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2019-2020学年第一学期“实践教学活动周”的通知

来源:院办    时间:2019/12/13    已阅读3932次
 


关于开展 2019-2020 学年第一学期

实践教学活动周的通知

各单位及相关部门:

为强化我校实践育人环节,提高人才培养质量,增强学生动手能力和创新意识,根据《西安健康工程职业学院人才培养方案原则意见》和《西安健康工程职业学院关于实践教学活动周具体 实施意见》(以下简称《意见》)精神,教务处、学生处决定在本学期第16周启动 2019-2020学年第一学期实践教学活动周工作。现将具体安排通知如下:

一、组织领导

(一)成立西安健康工程职业学院实践教学活动周工作领导小组。

(二)学校领导小组办公室设在教务处,负责实践教学活动周工作的协调与宏观指导工作。

二、实践教学活动周时间和参与对象

(一)活动时间:实践教学活动周在本学期第 19-20 周开展。

(二)参与对象:全校学生。(该项目学分已修满 5学分的学生自愿参加)

 三、活动方式与内容

(一)各专业应根据专业特点和实践教学内容,充分利用学校校外实习、实训基地资源,采用集中与分散相结合的方式 进行,鼓励学生以团队为单位分工合作开展活动。

 (二)实践成果呈现形式灵活多样,可以以调研报告、实习报告或作品设计等形式呈现,具体呈现形式根据学科专业特点和实践内容确定。

(三)实践教学活动周可安排以下活动:

1.学年(课程)论文;

2.认知实习,专业见习、实习,顶岗实习;

3.社会调查主要围绕社会教育、社区调查、经典阅读和 观察为主题开展;

4.大学生创新创业项目策划书、计划书及素质拓展等其他活动;

5.参加大学生学科竞赛的前期培训和职业技能培训;

6. 各类社会实践体验。

四、实践教学活动周的管理及指导

(一)教务处和学生处要加强对实践教学活动周的管理与指导,做好师生动员(见面)会宣传,扎实有效开展实践教学工作;提前安排教研会,不断提高教师指导实践教学的能力和水平。

(二)为保证实践调查报告质量,合理安排指导教师工作量, 以行政班级为单位,50名学生配备1名具有责任心强,有一定经验和评阅调查报告能力的任课教师担任指导教师,配合班主任做好实践教学活动 周的组织管理工作。在实践教学活动周开始前由各班班主任组织师生见面会,安排学生选题,并做好会议记录。指导教师必须认真做好学生的选题指导,坚决杜绝指导教师与辅导员不闻不问,不参与指导等现象发生。

(三)指导教师与班主任要切实负起指导和监督责任,由班主任负责学生社会实践调查的真实性审查,指导教师负责学生调查报告的题目拟定,撰写及评定工作。同时,指导教师要将指导过程的相关资料妥善保存,班主任与学生要不定期保持密切联系, 实时掌握学生实践动态。指导教师与班主任必须加强过程指导, 通过网络、电话、现场等形式及时对学生的实践教学活动进行指导,并了解每一位被指导学生的实践教学活动内容、地点及相关情况。

(四)实践教学活动周结束后,学生应在下学期开学注册时,将调研报告、实习报告、作品设计(视频、图纸等并附作品设计报告)等提交给指导教师,并上交调查问卷、实习单位证明、 活动照片/视频等附件资料。如团队合作的实践项目,由组长提交一份总体实践调查报告,每个成员上交一份个人实践调查报告。指导教师开学后四周内评阅,成绩合格者记第二课堂素质拓展1学分。每位学生在各学期实践教学活动周中累计获得5学分,方准予毕业。

()实践教学活动周期间,对于不遵守纪律,违反学校或实习单位规定的学生,取消本次实践教学活动成绩,学校将依 照《西安健康工程职业学院学生违纪处分条例》等相关规定,给予处罚,情节严重者推迟毕业。同时对于学生提交的调查报告进行严格的审查,坚决杜绝调查报告撰写中的抄袭、剽窃等学术不端行为,一经发现,学校将严肃处理当事学生,扣除其指导教师与班主任的工资,并进行全校通报批评。

五、具体要求

(一)学生处要严格按照《意见》要求,在总结上学期工作经验基础上,认真制定本学期实践教学活动具体计划及管理 措施,并于1219日之前召开师生动员会,安排部署实践教学活动周工作,将实施实践教学活动周方案 及教研会记录报送教务处。

(二)实践教学活动周由学生处具体负责,学校教务处宏观指导,其他相关部门给予支持和积极配合。

(三)教务处要按要求认真做好实践教学活动周资料的整理与归档工作。

 附件:

1实践教学活动周工作进程表

2.实践周志

3.实践调查报告写作技术规范

4实践教学活动周调查报告统计表

5.实践调查报告评阅表

 

西安健康工程职业学院  

20191213  



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